篇1：英语高考考试答卷方案与方法
英语学习是一个长期的积累过程，短期的突击成效不会非常不错，所以，考场上考生就要靠正常发挥了。若紧张焦虑非常或许会发挥失常，而心态平稳、坦然会让考生发挥出正常水平，也大概超水平的发挥。做听力时，要沉着冷静，精力集中，不要由于前一题没听懂而影响情绪，从而影响听下面的内容。
1高考考试英语各题型重点答卷方法一阅读理解
阅读理解题一向是高考考试英语的重点。近年来，阅读理解题的特征愈加突出，集中体目前以下几个方面。
1.年代性。每年都有肯定的文章，尤其是科普文章讲某一范围的新常识，或介绍一些新观念、新办法或新事物。
2.实用性。每年都有肯定的新闻和广告方面的应用文。重视与学生生活、社会生活的结合，尽量体现语言的实用性。
3.多样性。语篇包含叙述文、说明文、应用文和议论文。可以说，语言输入量没肯定的广度，是不可以适应这种选材上的多元化。
2高考考试考试答卷方法及需要注意的地方
确定每部分的答卷时间
考试时可以做完的科目。对于那些每次考试能做完的科目,比如英语、政治等课程,你可以根据每部分考试分值的比率,确定每部分做题的时间。
比如选择题占20%的分数,你就需要在20%的考试时间内做完选择题。然后,你再依据每次考试之后的得分状况,仔细剖析能否在保证准确的状况下将某些部分的做题时间压缩,如此,你就有更多的时间来做相对花时间长的题目。
考试时不可以做完的科目。对于那些每次考试总是不可以做完的科目,比如数学、物理等课程,你应该统计出:
一,考试时占用了不少时间却一点也没做出来的题目。对于这种题目,你将来考试时就应该尽可能降低时间,或者舍弃。
二,考试时花了过多的时间才做出来的题目。对于这种题目,你平常做题时要尽可能加迅速度,或者通过反复练习等提升反应速度,如此,你下次考试时可以用较少的时间做出来。
篇2：英语高考考试答卷方案与方法
高考考试七选五答卷方法
1. 注意代词或定冠词
在做这种题目的时候，必须要注意文中出现的人称代词或者指示代词，由于大家了解，代词是指代一个名词或者一个句子的，然后通过代词在句子中所做的成分大家可以判断出它指代的内容，大家要做的就是从选项中找出含有相应内容的句段。
2. 注意特殊疑问词
假如选项中或空前出现特殊疑问词，必须要把这句话仔细读几遍，由于对于不同特殊疑问词的回答方法是不同的，譬如对why的回答，后面要有because等表缘由的词，对when的回答，后面要有表时间的状语，对where的回答，后面要有表地址的名词，对how的回答，后面要有方法状语等。
3. 注意关系连词
如一些表示转折的连词，but，however，yet，though，nevertheless等，另外还有一些表示并列关系的连词如and，also，as well as，neithernor，eitheror，not only...but also，on one hand....on the other hand等。通过不一样的连词大家可以推知句段与句段之间不一样的逻辑关系，从而找出在最符合行文逻辑的正确选项。
高考考试英语七选五的答卷步骤
1. 先看选项
跟完形填空不同，七选五的答案选项较少，因此，大家可以通过句段的完整性或者句子后面的标点符号来判断其在文章中的地方。另外，通过阅读选项，大概找出跟其他选项表达完全不认可思的句子或段落，如此的话大家就能直接将该选项排除。
2. 再看空前空后
因为七选五空出的是整个句子或段落，而这类句段之间，势必有一种联系，因此大家可以通过选项中某个名词或动词跟空前或空后的一致性或者逻辑有关性来确定这两个句段之间有一种关联性，从而选择正确的答案。
高考考试英语七选五的特征
新题型七选五考试试题模式为：给出一篇缺少5个句子或段落的文章，对应有七个选项，需要同学们依据文章结构、内容，选出正确的句子或段落，填入相应的空白处。《考试说明》对该题型命题目的的表述为主要考查考研党对文章的整体内容和结构与上下文逻辑意义的理解和学会。
尝试之后不难发现，七选五其实跟传统题型完形填空有相似之处，完形填空空出的是词，而七选五空出的是句子或段落，但他们的考察方法都是一样的，只须考生选择的答案可以使行文连贯，符合英文的语法与习惯表达就好，因此，这两类题型在做题办法上有共通之处。
另外，从该题型给出的选项中大家可以发现一些特征：该题型选项大致可分为主旨概括句段、过渡性句段和注解性句段三类。
篇3：英语高考考试答卷方案与方法
高考考试英语答卷方法公式
高考考试也在日益临近了，不少高中生在英语的学习过程中都想提升我们的英语水平与英语的答卷方法，那样高考考试英语有什么答卷方法呢?有途网记者为大伙解答一下。
高考考试英语答卷方法
1、题眼法题眼是指题干中的关键字或重点符号，它具备提示信息有哪些用途。一旦抓住了它，就能学会选择的依据。如时间、地址、关联词、转折词等。
2、还原法：把倒装式、强调式或疑问式的题干变换为陈述句，再选就容易多了。
3、排除法：对于困难程度较大的英语题，一时不了解选哪一个。这个时候要逐个试填，最后，选取组成最好语境的选项。
4、推理法：依据前后文，进行逻辑推理，在四个选项都可填入的状况下，要认真阅读全句，仔细领会其语境，依据前后文，进行判断。
5、归类法：依据英语语句的句意，把选项分组归类，缩小范围，提升英语做题的速度和准确性。
总而言之，英语单选即需要抓住语境是第一法则。这种办法都是为了更好的找出句子所表达的真的目的。
高考考试英语语法填空答卷方法
1、高考考试单项填空题考查动词时态时,总是题干句无具体明确的时间状语,考生需对上下文语境进行剖析,才能搞清所要考查的句子时态。考查动词时态,不给出明确时间状语、这种测试形式在高考考试单项填空题中很有效的考查考生是不是能灵活运用所学语法常识的能力，因此要指导考生掌握认真剖析上下文语境，从而能准确确定所要填的时态。
2、明辨英语固定搭配置换迷雾现象、解答这种题时,考生应认真细心察看句子结构，特别是一些常用句型转换、常用短语或从句关联词的割裂现象,高考考试命题是常常使用这种方法使短语或固定搭配中的某个成分不在原来地方,从而使该短语或固定搭配很难辨认。
3、考试试题命制时，为使语言生动，自然、简洁，所以常常使用这种省略形式。解答这种题，第一需要考生弄懂句意，再依据所学的英语语法常识将句子还原或补全，能够帮助考生迅速地学会句子的意思。不过这种现象多为同源主语的省略。
篇4：英语高考考试答卷方案与方法
高考考试英语答卷规范方法
有时候，忽视了答卷的规范性，会导致高考考试中失分不少!其实高考考试答卷的准确性是一方面，答卷的规范套路也是不容忽略的。下文有途网记者给大伙整理了高考考试英语怎么样规范答卷的高分套路，供参考!
高考考试英语选择题需要填涂答案在答卷卡上
考生可把填涂区依次分四块填涂：听力题区一块，单选题区一块，完型题区一块，阅读题区一块。不要四区一次填完，容易导致移位。
高考考试英语书面表达规范需要
高考考试英语的书面表达对字数的需要是100词左右，因此，建议考生可以写到100到130。词数为何不可以低于100?由于考生写的太少，看起来不像一篇文章是非常危险的。对阅卷者而言，分数不会给的高。假如写的太多，考生难免费神，自然降低其他考试试题的答卷时间，还可能言多而失。十来个句子，且要保证正确无误。
高考考试英语书面表达若有标题，而且没在答卷卡上印出，考生要记得书写。
高考考试英语书面表达题的字法：字色，字迹，字形，字体，字距，字数。
高考考试英语书面表达题的版法：三段或四段体，切忌一段到底。每段开头缩进。不可超格、超框。版的核心就是要让文章看起来像文章!
高考考试英语书面表达题的式 法：文章无乱涂乱画现象，整洁爽目。修改的地方应该尽可能不留明显痕迹。写作必须要有从草稿到誊正的过程。
以上高考考试英语答卷规范方法由有途网整理发布，更多关于高考考试各科答卷办法及高分攻略请持续关注有途高考考试网!
篇5：英语高考考试答卷方案与方法
高考考试英语完型填空答卷小技巧
答卷时，考生应第一通篇浏览短文，学会文中时间、地址、人物及事件。认真阅读短文开头的1、二句，有益于考生准确地预测和判断短文的主旨;抓住结构、语义及逻辑三条线索，第一应该注意所选的答案填入空白处后，整个句子语法结构是不是合理;第二，看语义是不是通顺，上下文是不是连贯、呼应;假如几个选项填入空白处后结构和语义都没问题，就要从逻辑上看什么选项最合理;填完后必须要通读短文，从整体上检查结构、语义及逻辑是不是一致，上下文衔接是不是合理;另外，连词、副词也是完形填空常考的词，考生要特别注意上下文的语气、语态。
考生应当特别注意词组、习语和句型的积累、近义词的辨析。完形填空是考查考生熟练学会词组、习语和句型的有效题型，因此考生平常应该注意词组、习语和句型的积累，尤其是《教学大纲》和《考试说明》中需要学会的部分;分辨近义词是考查考生对词语学会的要紧渠道，不少词汇在不同上下文中有不一样的意思，考生必须要在认真了解短文的基础上作答;运用生活知识也是正确答卷的有效方法。
高考考试英语完型填空解题办法
1、从单句中选择答案：这是完形填空考查项目设计最简单的一种。它等于一道单项选择题，它无需通过上下文，而是读它本句即能看出正确答案。
2、探寻信息词或信息选择答案：在一篇完形填空文章中，就一句所言，非常难确定正确的答案。若继续读下去，就能发现与问题有关的信息词或信息句子出现，这类词或句总是是直接或间接地提示出正确的答案。
3、依据词的固定搭配和固定句型来选择答案：词的固定搭配，尤其是动词的搭配和词汇种类考试试题是完形填空测试的重点，多数题目涉及到动词的语法和各种搭配关系，这是由动词在句子中的重要程度决定的。动词在搭配关系上与名词、介词、副词紧密相连，测试的范围较广。这就需要考生多读、多记，对所学短语动词能结实学会，并能灵活运用。
4、通过上下文来选择答案：该项目的设计主如果考查考生的综合剖析能力。测试内容包含篇章结构和推理判断能力，这类答案的选择，起重点用途的是上下文的关系，也就是说，对短文的理解是尤为重要的，这种考查项目的设计所占的比率较大，且困难程度也大，若从单句或局部来剖析，所给的四个答案在语法或结构上都是正确的，若放在全局，则未必正确。考生需要通过部分上下文甚至全文才能选出正确的答案来。
5、通过文章深层意义的理解选择答案：通过文章深层意义来选择答案，是完形填空困难程度最大的一种形式。它需要考生不只要有广博的常识、丰富的生活历程，还需要学生们可以驾驭全文，不只理解文章的表层意义，而且要弄清文章的深层意义。
高考考试英语完型填空考试前复习资料：Allan was worried
Allan was worried. This was his first time to go traveling 1 . He didnt know how to find his seat, 2 he went to the air hostess and asked, ?Could you help me? I cant find my seat.‖ The air hostess showed 3 the seat and told him 4 and fasten the seat belt. She told Allan not to move about when the plane was going up. And she also said that Allans ears might feel 5 strange, but he didnt need to 6 it because many people felt 7 that. When the plane was flying very high, Allan could stand up and walk around. He could 8read books, newspapers or see films. The air hostess would__9__ food and drinks. Allan would enjoy the flight and 10 soon. 1.A. by ship B. by air C. by car D. by bus
2.A. yet B. or C. but D. so
3.A. him B. me C. her D. he
4.A. stand up B. sleep C. to sit down D. sit down
5.A. a little B. little C. a bit of D. bit
6.A worrying B. be worried C. worry about D. worry
7.A. in B. for C. as D. like
8.A. neither B. either C. both D. also
9.A hold B. take C. bring D. carry
10. A. arrive home B. arrive to home C. get to home D. reach at home
1.B。本文讲述了Allan首次乘飞机时的状况, 故选by air。
2.D。依据文意, Allan由于找不到座位, 所以他就去问空姐。这里构成因果关系，应用 so引导结果状语从句。
3.A。Allan是男性，故选 him充当show的宾语。
4.C。tell sb. to do sth.意思是―叫某人干某事‖。故选to sit down。
5.A。a little修饰形容词表示―有点‖。
6.C。 need to后面应接动词原形。 worry为不接物动词，不可以直接接宾语。 故选 worry about。
7.D。like that意为―像那样‖。
8.B。固定结构eitheror , 意为―或者或者‖。
9.C。依据文意，空姐拿来食物和饮料给乘客, 故选bring。
10.A。这里home是副词，其前面应用不接物动词，故选择arrive home。
篇6：英语高考考试答卷方案与方法
如何秒杀英语选择题，高考考试英语答卷方法
在每个科目的学习当中，英语是让最多人头疼的科目之一，而英语学习重点在于积累，语言的学习是不可能1日而成的，须由滴水穿石的毅力和必胜信念。因此必须要培养好的学习态度。不少同学都非常烦恼我们的英语成绩，可能你付出过不少努力，但我们的英语成绩还是没办法得到非常大的提升，假如出现这样的情况的话，通常情况下是大伙用的办法不对，下面有途网记者就给大伙介绍一些秒杀英语选择题办法，仅供大伙参考。
1.none no nothing nobody选none anthing nothing选nothing
2.非谓语选ed或ing; 看主动被动 doing前有人称代词宾格，物主代词所有格的对
3.冠词选几个选项的交集 A、a the B a 不填 C 不填 the; D a a 就选A 假如只有一个空就选a
4.时态也先交集原则，然后有过去进行选，没就选一般过去 或者have been doing
5.动词短语也是交集，还是选不出来就选C
6.情态动词选can could。 Shall有法律文件的命令威胁警告语气
7.虚拟语气过去时间为主 had done 或 would have done should，would选should或不填，be done
8.名词从句选what 定语从句选where 状语从句 when before while然而尽管
9.Its 开头选that 看看Its，that去掉后剩余部分能否组成一句话，能就对了
10.倒装句选部分倒装 ：主语前有助动词，主语后有真的的动词 主语在中间的： did sb do can sb do
11.选项有 to， to be ，to have 的要选
12.动词原形+and/or/otherwise+will do 的应该注意 特别是后面那个will do 非常重要 ，选动词原形为主
13.时间条件状语从句中 主句以后时态，从句目前时态 即主将从现
14.It， one， the one， that 选it为主 that可以指不可数
15.So+形容词+a/an+名词 such+a/an+形容词+名词
16.介词 beyond，with 是重点
1、句意理解题
句意理解题不只考查考生对句子表层意思的理解能力，有时还需要结合上下文和平常的常识积累、生活知识、生活阅历来判断或判断句子的深层含义。容易见到的题型有：
1.单刀直入型：题目直接需要考生对文中某一句进行理解。
The underlined sentence may tell us that
What does the undedined sentence mean?
2.隐含理解型：题目中未直接点出考查句，需要大家依据题干和选项信息找到并理解该句。此类题常有两种，即简单理解与综合理解。前者通过理解句中的关键字，明确句内关系，以获得正确答案：后者需要结合语境，剖析上下文关系，以获得正确答案。
【解题指导】
挖掘选项的异同点来探寻提示。
借助各类词义理解方法逐一突破关键字。
依据题干，缩小并锁定有关句或段。
抓住表示因果、转折、递进、并列等关系的连词，准确把握句内各分句与该句所在段落各句之间的逻辑关系。
2、分辨正误题
分辨正误题主要考查考生对语段所揭示事实的判断能力，确认语篇所涉及主要事实的逻辑关系和对细节或大意与文章含义的理解能力。容易见到的出题方法有：
1.对集中事实或推理的判断。
2.对多处事实或推理的判断。
容易见到的提问方法有：
Which of the following is NOT true according to this passage?
Which of the following is TRUE according to this passage?
From the passage，we can learnEXCEPT
【解题指导】
仔细审题，看清题目中有关陈述的表达办法的异同。
准确理解整篇文章的意图，找出段落之间的逻辑关系。
注意原文中的陈述和题目中有关陈述的表达办法的异同。
在知道文章大意的状况下，把握文章的基本事实.并在此基础上列出事实清单，做到心中有数。
排除法与原文检验法相结合。先排除与文中内容相矛盾的选项，再将剩余选项代人文中看是不是符合前后逻辑关系。
1.三长一短就选短，三短一长就选长。两长两短就选B，参差不齐C无敌。
2.以蒙为主，以抄为辅，蒙抄结合，保证及格。
篇7：英语高考考试答卷方案与方法
高考考试英语答卷方法公式大全
英语在考试中有什么解题方法呢?记者就为大伙详细介绍下，供参考。
高考考试英语差生做题方法
单词对于英语的重要程度无异于化学方程式对化学，数学公式对于数学。背好英语单词就是学好英语的必经的道路。
目前介绍高考考试英语单词的迅速学习技巧。第一大家需要纳入考虑的是，高考考试的试题对于英语单词是有必须要求的，也就是有分重点与非重点。因为高考考试的时间非常紧，所以我建议直接突击重点词语，对于那些行有余力的人来讲才能将非重点纳入考虑。本篇经验重视于帮助成绩不好的同学，所以如果英语成绩非常不错的可以略过。
市面上有不少词语书可以供大伙选择，其中不少都有将重点单词单独列出来，同学们可以选择这类工具书进行大面积学习。而重点，或者说目的仅仅只不过放在重点词语上就好了，重点词语够你夺得100+的分数，但即便你掌握全部想要获得120+也相对比较难。高考考试算是的总分，所以选择最好的道路才是硬道理。
背单词的时候可以使用串记法、联想法、图像法，一塌糊涂什么办法合适就用什么办法。每一个人的状况不同。天天大概是一个半小时的固定时间，背完100个单词不需要多。剩下的时间用来巩固以前背的，然后至少要有半个小时看英语阅读，带翻译的那种。遇见不认识的单词的时候不要查字典，好好的想一想，如果真的不认识就过去。
最初的时候可能非常难，看阅读就是要培养语感，还有巩固你背诵的单词。不然你背的滚瓜烂熟的单词，比较容易就会忘记。为何遇见不会的单词不要去查字典，由于你没那样多的时间，而且这类单词等你将重点词语背诵完了，基本上都是会的。至于那些没背诵到的，不是重点词语，更不需要去花时间。
高考考试英语选择题答卷方法
高考考试英语选择题主要考查的是考生对语法的理解与运用能力，各位同学在做高考考试英语选择题时有多种办法可以选择排除法、代入法等。假如感觉这个问题下面出现的选项都正确，可以再一次的将问题进行阅读，看看自己是不是遗漏了某些要紧信息。
依据分值分开对待
英语选择题主要分为三个部分，单项选择，完形填空与阅读理解。它们的分值是不同的。单项选择0.5分每题，共10分，完形填空1分每题，共20分，阅读理解2分每题，共50分。因为它们的分值的差别，大家在考试时候的时间分配需要做相应的调整
英语单项选择：做两遍
【第一遍】最快的速度把可以确定答案的考试试题写完。可以确定答案的意思是呢?这个意思说的是，你以前训练时候遇见过如此的题目，记得正确答案;另一个是，你了解这个题目的考试知识点，完全没问题。所以，为了确定答案的正确性，这里的一个建议是，平常的题目做的越多越好，熟能生巧，会帮助记忆的
【第二遍】由于在第一遍，大家还会留下几个不可以确定选项的题目，所以这时大家回头看看是否有几个题目是差不多可以做完的。由于有了第一遍的处置，大家发现其实不可以确定答案的题目数目并不多，这个时候信心大增。所以这一遍的目的是，做完剩下的题目，对于实在不可以完成的题目先写上一个猜测的选项，并在题号上做标记 。
篇8：英语高考考试答卷方案与方法
高考考试英语改错题容易见到题型及答卷方法
大家在做高中英语改错题的时候容易见到的题型有什么呢?在高考考试英语改错题中有什么答卷方法可以应用?下面有途网记者为大伙整理一下，供参考!
高考考试英语改错题容易见到题型总结
1. 谓语动词的错误是历年考试的重点和热门，容易见到动词错误种类有①一般目前时与一般过去时错用;②and前后动词时态不同;③主谓不同;④缺少动词，尤其是be动词;⑤第三人称单数形式错用;⑥主动语态和被动语态错用。
2. 名词的常见问题：单复数名词错用，可数名词与不可数名词错用。
3. 冠词错误：误用a和an;误用a/an和the
4. 形容词和副词错误：系动词和感官性动词后用形容词;词性的误用。
5. 代词错误：代词的主格和宾格错误;反身代词用错误;代词的单数和复数用错误;代词指代错误;多代词或少代词。
6. 非谓语动词的常见问题：不定式、动名词作主语、宾语时;and连接的不定式或动名词前后不同;介词后用动名词形式作宾语;某些动词后需要接动名词或不定式。
7. 介词错误：词组中的介词误用;介词意思理解偏差;介词的多用或少用。
高考考试英语改错题有什么解题方法
1.句中各部分的结构是不是完整，尤其是每一个句子要有动词;
2.谓语动词的时态、语态;
3.非谓语动词的使用方法;
4.名词的单、复数，格的用法是不是正确;
5.定冠词和不定冠词是不是正确;
6.代词的格和性的用法是不是有误;
7.定语从句中关系代词、关系副词是不是准确无误;
8.并列句中的并列连词、主从复合句中的从属连词用的是不是得当。
高考考试英语改错题解题原则
1、改动以最少为原则
2、虚词以添加或删除为原则
3、实词以改变词形为原则
4、以维持句子原意为原则
篇9：英语高考考试答卷方案与方法
1、单项选择题解题指导
通读题干，不放过半点信息，特别应该注意暗示时间的词汇和句中暗示句子结构的标点。做题时首用直接法，然后用排除法和比较法。所谓直接法，就是在读题时大脑即刻想到的并一眼可以在选项中看到的答案。这种办法既准确又快。所谓排除法，就是把比较明显的认错误选项排除掉。然后把学过的常识与老师的解说集合起来，再用上平常做题是的经验和教训，比较余项间的差异，最后得出正确选项。
重难题与常考考试知识点剖析：
（一）动词考试知识点
1.常见的动词的近义辨析；
2.常见的动词的特殊含义；
3.常用动词的短语搭配；
4.动词的非谓语形式；
5.情态动词的基本含义与完成式；
6.动词的时态和语态。
（二）句型考试知识点
1.主从复合句（名词性、形容词性、副词性从句）及连接词。
2.强调句型、省略句型和倒装句型。
（三）其他考试知识点
1.情景交际；
2.一些习惯使用方法或固定搭配中的冠词；
3.名词或名词短语辨析；
4.代词使用方法；
5.形容词和副词使用方法；
6.介词与介词短语使用方法。
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2、完形填空解题方法
1.充分借助首句信息
完形填空题首句总是不设空，总是是全文的重点句，或者称为主导句，要充分借助完形填空题首句的提示用途，借助它为解题找到一个突破口，从而展开思维。
2.多角度的逻辑推理
完形填空题的解题过程第一是一个阅读的过程，需要把握作者的思路，通过联想、推断等办法，多换角度去考虑问题，使我们的思维模式与作者的思维模式相吻合。
3.从上下文探寻线索
通读全文，理顺大意，依据上下文找出信息词是做好完形填空题的重点。近年高考考试考试试题渐渐抛弃单纯的语言剖析考查，而愈加侧重逻辑推理判断。就空格而言，体现了以实词为主、虚词为辅的特征，而且几乎不暴露明显的语言错误，词汇在特定的语境中所表达的陷含信息大都没办法只凭字面或单从个别句子甚至若干句子的表面理解获知。因此，只有借用于上下文乃至全文语境的启示或限定才可以准确作出判断。
4.借助语法剖析解题
对语法、词法等入门知识的考查也是完形填空题的命题角度之一。对于这种题，要针对地对语法结构、句式特征、对短文中所设空格中需填的词在句子里作什么成份、哪类词合适、应采取什么形式等等进行必要的剖析考虑，从而飞速解决问题。譬如，使用动词就要考虑各种时态、语态、语气、主谓搭配与其怎么样与其他词类用等一系列问题。
5.借助文化背景和生活知识解题
做题时，若能积极地调动我们的文化背景常识和生活知识，注意中西方文化方面存在的差异，将会大大简化复杂的剖析与判断过程，节省宝贵的时间，顺理成章地选出正确的答案。
6.习惯使用方法和词汇辨析
对词语常识的考查主要体目前习惯使用方法和近义词、同义词的辨析两个方面。习惯使用方法是英语中某些固定的结构形态，不可以随便变动。而在海量的习语当中，介词总是饰演最活跃的角色，第二是副词。词义辨析题的比重有加强的趋势，多为常用词、词组。
7.语篇标志的借助
语篇与语篇之间总是有表明其内在联系的词汇，如：表示结果层次的语篇标志firstly，secondly，thirdly，finally等；表示逻辑关系的有thus，therefore，so 等；表示改变话题的有by the way等；表示时间关系的有before，so far，yet, now，later等。假如能充分借助这类语篇标志语，就能飞速理清文章的脉络，弄清上下文的关系。
3、阅读理解四类题型的提问方法及解题方法
1.细节题型
提问方法 Wh-特殊问句；From the text，According to，True/not true，划线词汇、句子，简单计算、排列事件顺序、识图等。
解题办法 抓住提问中的关键词眼，仔细阅读有关细节的材料内容，一般可以在短文中直接找到或稍加总结就能找到正确答案。
注意排除下列干扰项：
（1）扩缩范围
文章为了表达得准确严密，非常注意对范围的限定。有些是通过加上相应的词汇限制，如涉及到数目时常用many,almost all,nearly,more than,over,only a few,normally 等限制. 有的干扰项是通过改变或去掉限定词汇，甚至是扩大或缩小了语言范围。
（2）偷换定义
命题者设计考试试题时总是把原文的定义偷换成另一个不一样的定义。望文生义是导致错误的重要原因。
（3）正误并存
在一干扰项中，某个句子或词汇是正确的，其他分句或词汇是不对的或表达不全方位，正误并存，命题者借此以假乱真。要排除这种干扰项，只须一个选项局部有误或选项不全方位，都属排除的干扰项。
2.主旨大意题型
提问方法 What s the TOPic/subject of the text/the second paragraph？
What is stated in？The text is cheifly concerned with_______。
解题办法
（1）最常见的办法是仔细研读短文的1、2 两句-----即短文的主题句，或辅以阅读各段的第1、2句----即段落中心句。此办法多适用于说明文、议论文。
（2）记叙文等需要通读全文，抓住重点事或论题来总结意思（常说明一个道理）。
（3）全文末尾（段）找答案。此类文章的特征是以列举事实开头，通过论证，最后讲解核心看法。
在处置文章标题的选择时，要防止下列三种错误：①概括不够;②过度概括;③以事实或细节代替抽象具体的大意。
3.推理判断题型
提问方法
The story suggests that___________. It can be inferred that_____________。
The story implies that _____________. It can be concluded that __________。
We can learn that _______________。
解题办法：判断题是考查学生透过文章表面的文字信息进行剖析、综合、总结等逻辑推理的能力。学生不只要弄懂文章的字面意思，更要紧的是要了解文章的潜在涵义。
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注意点
（1）那些文章中直接陈述的内容不可以选，要选择依据文章推理出来的选项。
（2）推理不是凭空猜测，而是立足已知判断未知;作出正确答案时必须要在文中找到依据或理由。
（3）不可以以我们的看法代替作者的想法;不要脱离原文主观臆断。
4.词义猜测题
①借助构词法猜词;②借助语境及逻辑关系猜词。有时完全可以借助上下文语境和前后句之间的并列、因果、转折、对比、讲解概念和举例等关系来猜测词义。同时特别留神某些词汇，比如：or, that is, in other words, including, although, but, or, even if, on the other hand, on the contrary, other than, rather than, more than, instead of 等词汇之后的内容。
4、书面表达题思路点拨
1.认真审题，明确需要
（1）审文体。第一要弄清写何种体裁的文章。体裁有记叙文，应用文，议论文等。应用文又包含信件，公告，日记，便条等。
（2）审人称。即要弄清书面表达要用第一人称，第二人称，还是第三人称。
（3）审时态。记叙文特别日记多以一般过去时为主，说明文和议论文多以一般目前时为主。
2.紧扣主题，组织要素
书面表达评分的主要依据是内容，因此在认真审题，弄清题意的基础上，要逐个地完整无缺地把内容要素列出来，对于以图画或图表为内容的提示，更要注意观察。写作时必要的细节要紧扣主题，发挥要适度，不要太随便。
3.选词造句，表达准确
一篇好的文章，要尽量用较多的词汇和句式结构，如：从句、非谓语动词结构、插入语、谚语、倒装句、强调句、被动结构和其他容易见到句型。如：1.Many people believe that we should keep our own tradition不如换成It is widely believed that we should keep our own tradition. 2.This is the best hotel you can find here可以改为You cant find a better hotel here或Nowhere else can you find a better hotel. 3.We can solve the problem only when everybody takes action 不如改为：only when everybody takes action can we solve the problem会更好。
4.整理成篇，行文连贯
一篇好的书面表达要有适当的段落层次，叫人感觉条理清爽，易得高分。每一段落要有一个主题句和几个支撑句。一般文章有三段：主题段提出问题或论点；进步段围绕主题讨论、论据或列举；结尾段得出结论，即论证。
为了使文章结构紧凑，自然流畅，段落之间要用适合的过度语;句子之间要用适当的逻辑衔接词。如：It was very noisy, I could hardly go to sleep. 这句话可以修改为：It was so noisy that I could hardly go to sleep / I could hardly go to sleep because it was very noisy / As a result of the noise, I could hardly go to sleep / With so much noise, I could hardly go to sleep 等等。
5.书面表达需要注意的地方：
卷面要干净，字迹要工整。阅卷者第一是凭印象归档，看你的作文够得上什么等级，所以第一印象最为要紧，正所谓先入为主，因此开头几句和结尾几句看上去特别要紧：阅卷者大多是大学老师和高中老师，因此他们总是重视语言的地道程度，一两句Chinglish或许会使你的作文大优惠扣，至少会引起他查找更多错误的意向。
直接切题，不适合过多发挥。
书面表达不同于翻译。遇见生词、难句要擅长换个角度考虑，绕道而行。
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篇10：英语高考考试答卷方案与方法
听力
高考考试英语听力测试部分在整套考试试题中占有要紧地位。它需要考生从头到尾按顺序往下听，在有限的时间内做出选择，没回头看的空间。今天，小简老师就结合近几年高考考试英语听力考试试题介绍一些应试方法和解题的基本办法。
一．听力应试方法与方案
听前：略读题目，切入话题，划出重点，预测内容（确定人物身份）
听中：捕捉信息，速记要素，有些放矢，去伪存真（短文独白，首末为主旨句，注意5W，1H）
听后：连贯记忆，前后联系，综合考虑，一锤定音。
二．迅速记录能力
心记：这种能力对于解决听力第1节的问题很适用。
笔记：
1)运用速记符号比如：updownleftright=equal
2)创造并运用字母的缩写形式Exexpensive lglarge eqearthquake
三．预测方法
1.对话预测：在听取对话，特别是Part1-5Short Conversation时，考生可以根据下例wh-问题进行预测：
1)Who are the two speakers？
2)What is the possible Relationships between them？
3)When did they have the conversation？
4)Where did the conversation take place？
5)Why do they have the conversation？
6)What did they plan to do？
2.语篇预测：知道讲话者已提供和未提供的信息
1)What facts did the speaker offer？
2)What facts did the speaker fail to offer？
3.依赖开篇句预测：英语听力的第一句话一般会透露整篇的主题，所以考生要擅长抓住听力材料的首句信息。
比如：Americans have a popular saying Time is money。
从这一句开篇句大家可以预测的信息范围：
1)这是一篇关于时间的话题。
2)涉及对象是美国人。
四．听力特征及高分应试方案
话题广泛：购物、就餐、打电话、问路、看病、邀请、询问时间、谈论天气、假日活动、买票等，其内容包括新闻报道、社会生活、教育文化、风土人情、历史地理、科普常识、人物故事等。高考考试英语听力一般从以下几方面考查考生对口头语言的理解能力。
1.领略主旨大意，概括话题内容
这种考试试题在高考考试听力考试试题中约占2小题，它需要大家对听到的内容有一个整体的把握和全方位的领会，抓住说话者到底在怎么说。任何一段对话或独白都是围绕一个中心展开的，有时主旨大意较明显，有时则需要总结、概括。容易见到的提问方法有：
Whats the passage mainly about？
Whats the TOPic of the passage？
What are the two speakers doing？
What are the two speakers talking about？
What is the dialogue/conversation about？
2.捕捉主要细节，确认具体事实
这种考试试题在高考考试听力考试试题中约占8小题。它需要大家听清、听懂与话题中心有关的具体信息，准确理解具体细节，如时间、地址、人物、价钱、数目、目的、缘由、结果等。同时，还需要大家对所听到的信息进行简单的处置，譬如数字运算、时间顺序、比较筛选、同义转换、因果关系等。理解具体信息能够帮助把握话题内容，领会说话者意图，这是听力考查的重点内容。容易见到的提问方法有：
Where is the woman going？
How does the man pay for the tickets？
Whats wrong with the girl？
When does the woman plan to arrive？
Whats the mans house number？
How many hours does Tom sleep a day？
Why does the man thank the woman？
Which of the following is true？
3.推断谈话背景，辨认角色关系
这种考试试题在高考考试听力考试试题中约占5小题，需要大家从谈话或说话的话题和语气来判断出对话双方（或说话人）的职业身份，彼此之间（或与别人）的关系，对话发生的时间、地址或场所等。容易见到的提问方法有：
Where does this conversation take place？
Where is the woman speaking？
Where did the conversation most likely happen？
When does the dialogue take place？
Who do you think the woman probably is？
Whats the probable relationship between the speakers？
4.领会弦外之音，揣摩看法意图
这种考试试题在高考考试听力考试试题中约占5小题，它需要大家从话语中听出其中可能有些弦外之音，也就是揣摩说话人的意图、看法或态度等，容易见到的提问方法有：
What can we learn from the conversation/speakers？
What can we know /learn about the woman？
What does the man mean？
What does the speakers want to tell us？
What is the probable result of the conversation？
五．容易见到高考考试听力考试知识点总结和总结
1.数字
很多听力材料中涉及数字，比如年代、日期、价格、数目等等，并且会以基数词、序数词、分数、小数、百分比等形式出现，这就需要考生分辨各种形式的数字，还要熟知数字之间的关系。比如：减价：20%off，special offer，special price，25% discount，sale
原价：regular price，normal price
增长：10% increase in？1/3 climb in？
降低：23% fall in？5.5% decrease in？
提示1：如对电话号码、门牌号、航班号、车牌号等，考生可采取听写记录所需数字。
提示2：对判断类数字题需要在听到的两个或两个以上数字中判断符合题意的数字。
提示3：对判断类数字题则一般涉及到简单的数学四则运算，需稍加计算，才能得出正确答案。
2.地址
地址型考试试题主要考查地址，该项内容的考查多为以where开头的特殊疑问句，如：
Where does the conversation most probably take place？
解这种考试试题时，大家需要有一些积累和判断。
提示1：熟知、积累常用地名，如国家、首都、大城市、著名的标志性建筑与山川河流的名字等
提示2：熟知、积累与每个地址场合有关的单词、短语、句型和场景。
3.判断
判断型考试试题不只包含判断数字和地址，还常考查学生对人物身份、关系，人物态度、情感与事件缘由的判断。通常来讲，此类题一般出目前短对话中。
提示1：平常熟知、积累不同人物身份及人物关系所对应的单词、短语、句型和场景，测试时依据对话内容所提供的称呼语、关键字，结合生活知识进行判断。
提示2：熟知、积累不同语音语调所表达的不认可思，与特定单词、短语和句型所表达的隐含信息，进行准确判断。
提示3：认真听清事件发生的全部过程及前因后果，去粗取精，去伪存真，才能找出事件发生的真的缘由。
篇11：英语高考考试答卷方案与方法
短文改错对考生的需要较高，是对语言常识综合运用能力的考查，测试考生发现、判断、纠正文章错误的能力，进而考查学生的词法、句法及行文逻辑等方面的水平。考生在该项上总是失分较多，对该题感到束手无策。那样如何找错误就成知道题的重点。目前推荐一下短文改错题型的答卷方法。
短文改错解题思路和检查原则
1. 句中各部分的结构是不是完整，尤其是每一个句子要有动词；
2. 谓语动词的时态、语态；
3. 非谓语动词的使用方法；
4. 名词的单、复数，格的用法是不是正确；
5. 定冠词和不定冠词是不是正确；
6. 代词的格和性的用法是不是有误；
7. 定语从句中关系代词、关系副词是不是准确无误；
8. 并列句中的并列连词、主从复合句中的从属连词用的是不是得当。
短文改错解题四原则
改动以最少为原则；虚词以添加或删除为原则；实词以改变词形为原则；以维持句子原意为原则。
短文改错解题步骤：
通读全文，学会大意；整句剖析，逐行推敲；反复通读，复查验证。
解题注意要素和能力培养
1. 核对错项时，若的确有一时很难改出的地方，可以参考所改动项是不是基本符合1：1：8的比率。即多一词1个，缺词1个，错词8个。
2. 核对改正的语法项目是不是有重复。由于短文改错总是覆盖面广，一般不会出现重复考查某个语法点的现象。
3. 核对答卷符号是不是规范，地方是不是准确，看看有无遗漏符号、忽视字母大小写和拼写等问题。
短文改错常见问题种类
1. 谓语动词的错误是历年考试的重点和热门，容易见到动词错误种类有①一般目前时与一般过去时错用；②and前后动词时态不同；③主谓不同；④缺少动词，尤其是be动词；⑤第三人称单数形式错用；⑥主动语态和被动语态错用。
They did not want me to do any work at home; they want me to devote all my time to my studies.
As we climbed the mountain, we fed monkeys, visiting temples and told stories.
One evening she told me that something happened when her parents was out.
There will an important game next month.
2. 名词的常见问题：单复数名词错用，可数名词与不可数名词错用。
Ill get good marks in all my subject.
Their word were a great encouragement to me.
Without enough knowledges, you can never teach well.
3. 冠词错误：误用a和an（依据单词的第一个音素来断定）；误用a/an和the（固定搭配，或泛指、特指；多冠词或少冠词）
We maybe one family and live under a same roof.
As everyone knows, its famous mountain with all kinds of pants.
I hope you have pleasant journey.
4. 形容词和副词错误：系动词（am/is/are/was/were/become/go）和感官性动词（smell/feel）后用形容词；词性的误用（形容词修饰名词；副词修饰动词和形容词）。
Im sure well have a wonderfully time together.
My pronunciation was terribly.
5. 代词错误：代词的主格和宾格（I/me; he/him; she/her; we/us; they/them）错误；反身代词（myself/yourself/himself/herself/themselves/ourselves）用错误；代词的单数和复数用错误；代词指代错误；多代词或少代词。
Soon I began to enjoy talking to myself on paper as I was learning to express me in simple English.
One day I wrote a little story and showed to my teacher.
If anyone of us had any difficulty in our life and study, the other would help him out.
Whats more, you have to be friends with your pupils and take good care of him.
6. 非谓语动词的常见问题：不定式、动名词作主语、宾语时；and连接的不定式或动名词前后不同；介词后用动名词形式作宾语；某些动词后需要接动名词或不定式。
Soon I began to enjoy talk to myself on paper.
But his parents think go to college is more important than playing sports.
Children may not develop the habit of read and the ability to enjoy themselves.
I particularly enjoyed driving through the countryside with you and saw the changing colors of the leaves on the trees.
7. 介词错误：词组中的介词误用；介词意思理解偏差；介词的多用或少用。
There are too many people among my family.
I was so tired that I fell asleep at the moment my head touched the pillow.
篇12：英语高考考试答卷方案与方法
七选五
高考考试阅读理解信息匹配的7选5题型，主要考查考生对文章的整体内容和结构与上下文逻辑意义的理解和学会。
从题型和内容大家可以看出，选项可分为：
a.主旨概括句（文章整体内容）
b.过渡性句子（文章结构）
c.注解性句子（上下文逻辑意义）三类。
其多余的两个干扰项也总是从这三方面进行设置，如主旨概括句或过于宽泛或一概而论或偏离主题，过渡性句子不可以反映文章的行文结构，注解性句子与上文脱节等。
高考考试英语阅读七选五题型需要考生从整体上把握文章的逻辑结构和内容上的联系，理解句子之间、段落之间的关系，对诸如连贯性、一致性等语段特点有较强的意识和熟练的把握，并拥有运用语法常识剖析理解长难句的能力。可以说，此题型是对语言能力和阅读理解能力的综合测试。
1、解题思路
1、理清句际间的关系
文章的内容是依据各层各段的大意有机地组合而成，每个层次，每个段落之间不管如何错落有致，但它所表达的内容都是要围绕中心的，各句之间都有肯定的语脉，从逻辑意义上来看，语段的句际关系可分为平列、顺序、层递、转折、总分、讲解、因果等关系。
构成语段的每个句子之间有时可以包括一种以上的句际关系。
因此，理解阅读材料时必须要把握语脉，理清句际间的关系，进而理解语段或全文的内容。
2、找出句子之间的连接性的词汇
文章的语句间的组合，除去从语句间的意义关系剖析外，还可借用句子之间的连接性词汇来把握，由于连接性词汇能表明这个语段句与句之间、层与层之间的基本关系有：
承接关系（如 so， therefore， thus， hence， accordingly， consequently， as a result 等）
平列关系（如first， second， third； firstly， secondly， thirdly； first， next， then； in the first place， in the second place； for one thing， for another thing；to begin with， to conclude 等）。如文中的选项 71，由 Second、Third 得知应选表示平列关系的句子 G.项。
转折关系（如 however， nevertheless， nonetheless， still， though， yet， in spite of， at any rate， in any case， whoever，whatever on the contrary， in contrast， by contrast， in comparison， by comparison， conversely， otherwise 等）。譬如选项 75，与前句构成了转折关系，故应选 D 项答案。
层递关系（如 also， further， furthermore， likewise， similarly， moreover， in addition， whats more， too， either， neither，notbut， not onlybut also 等）。如 72 选项，与前句组合为层递关系，故应选包括 also 的 E.项句子。
讲解关系，如 73 选项应选 F.选项，与 74 选项平等的，是一组祈示句，而非陈述句，故应选 A.项而非 B项。
2、解题步骤
1、通读全文
对文章进行迅速浏览，探寻主题句，抓住文章结构及文章的写作内容。
在 阅读过程中，应该注意文章的开始与结束段落，特别是文章的首段及末段末句，由于单刀直入与结尾总结的写作方法为容易见到的写作方法，首段的末句一般是是 全文的主题所在，说明本文将探讨什么内容，并简要指出文章的写作思路，有时甚至会以提纲的形式进行呈现。首段的末句对于迅速学会文章的主题具备要紧意义， 假如它是文章的主题句，就能使读者飞速明确文章情节将怎么样展开，并对文章的写作主题有了整体的认知。假如末句不是主题句，则需要继续探寻。这个时候，可以考 虑文章的写作方法是不是为结尾总结式，如两者均可排除，则需在文章中其他段落探寻主题句，但应该注意，首段与末段的提示用途。
2、详读段落
在短期内，找出每段写作内容的关键字。明确各段的主题句或主旨大意。
文章正文部分一般分为若干小段落。各段落会依据整体文章写作主题展开，对文章主体进行的不同方面的描述。找出每个小段落中的关键字，明确其描述内容，为整体考试试题的解决做好铺垫。阅读每个空的前后句，标记关键字
在阅读文章的开始部分、明确文章的基本话题将来，要阅读五个空各自的前后句，并将前后句中的解题线索，即关键字标记下来。关键字包含句中的核心名词或名词词组（如带有形容词的名词词组）、专有名词、时间数字、代词、连词等。
重点阅读每个问题附近的句子，圈定线索词，然后从选项中探寻有关的特点词，以确定答案。做题时可以使用代入排除法。假如一题做不出或拿不准，可先放过，继续往下读，先做容易的能做出的题，直到读完整篇文章。至此，文章的要素和主旨、每个段落之间的逻辑关系应基本了解了。
3、定位选项
明确各备选选项的意思，抓住其关键字语，依据文章整体结构与具体内容，将选项填入文中，填写时尤为注意各选项中出现的句子衔接方法及句中的衔接标志词。
在定位选项时，要特别注意空格上下段的写作内容，与空格上段尾句和下段首句的结构和意义。将所选项放入空白处，看看是不是与上下文构成语义及逻辑上的直接关系，是不是符合该处语境。能否承接前后的写作线索。使文章无论内容还是衔接上都能做到通顺。
一篇文章作为一个整体，是有其写作的线索与思路的，在选项定位中，要特别注意文章的写作线索，文章的写作思路的连贯使文章的每一个段落、每一个句子甚至每一个短语均融为一体。假如带入选项后，发现文章写作线索中断或是前后矛盾，应更换其它选项。
4、通读复检
将所选答案代入文中，第三通读全文，重点考查逻辑关系和关联结构。
在 完成选项定位后，应通读全文，检查文章内容是不是完整，语义是不是连贯合理、各段落内容是不是紧扣主题，语篇结构是不是通顺连贯、具备一致性、合乎逻辑，写作思路 是不是明确明了，格式与用语是不是适合贴切，从而判断选择的答案是不是正确。同时，大家还应注意对相近选项的对比剖析，个别干扰项因为与某个正确选项的内容相 近具备非常强的干扰性，这个时候就需要大家认真剖析，仔细甄别，排除干扰，从而得出正确选项。
5、确定排除
研究多余选项，确定排除理由，最后确定答案。
尽管答案都已经确定，但为了防止失误，对多余的选项进行进一步的研究，确定它们和文章的主题和前后句意没关联性之后，才是最后的结果。
篇13：英语高考考试答卷方案与方法
听力篇：
核心方法：
1.后句比前句要紧，回答比提问要紧
2.若选项中个别单词或短语被明显播读，此项多为错项。近义词替换选项，正确可能性大。
3.近义词替换
4.关注对话潜在规则。
阅读篇
建议答卷顺序：建议在听力完成后做，最多用时25分钟。
不少同学在阅读理解中，都错在了重点的第一步--审题上。
那样到底怎么样看题干，大家应该看哪儿?
大多数同学了解，用时间，大写词去定位，但其实这只不过最基本的定位信息。
审题看三点：
1.问哪个的看法。
2.题干有没特殊的副词或形容词。
3.定位尽可能选两个词，回避全文核心词。
七选五
困难程度系数，我判断为2颗星
从答案出发，再到文章。一般为议论文，着眼每一个小标题。小标题就能决定选项。
完形填空篇
建议用时：25分钟
1.上课时，我一般建议，先纵览全文大意，不可看到某个空，就立刻选择答案，除非是你很确定的首要条件下。
2.选择答案，假如遇上不会的单词，要掌握走反路，从你会的单词去排除。
3.一般高考考试英语的完形填空没有词性的选择，选项的词性基本维持一致的。
语法填空篇
语法填空的特征是，无单词，有单词。课上我曾多次说过这两种点不同。
1.无单词的状况下，你考虑：介词，引导词，并列词，冠词，情态动词+do，固定搭配
2.有单词的状况下：基本是如此的搭配，形容词变副词，非谓语动词,比较级，单数变复数
知道整个文章或者对话，这个拿分，并非非常难。
改错篇
在短文改错中常出现的错误主要有以下几类：
1. 名词单复数用错，可数与不可数名词的混用。大部分短文改错都会有此类的错误。
2. 动词：时态和语态，常出目前总体时态为过去或目前时，中间杂有不适的另一时态的现象;或是及物动词后无宾语，或是不及物动词后加了宾语;需要接ing形式的接了to，或相反等。
3. 形容词副词：常出现需形容词的地方用了副词或相反;关系副词where， when， why等的缺失或错用。
4. 介词：主如果介词的多余或缺失，错用。这一部分需要平常多多积累，弄清常用介词的搭配。
5. 主谓一致性：第三人称单数漏掉s，或主语为复数，谓语动词用了单数;再就是就近原则对主语的影响。
6. 冠词：定冠词the的多余或缺失，如季节，月份，星期，球类及三餐活动，称呼头衔前等不可以加the的地方加了the，或是same等常和the一块用的词却漏税掉了the;a， an的混用，特别注意：hour， honest等虽然首字母不是元音字母，但其发音却是以元音素开头，故用an，而useful， university， European， onehour等虽然首字母是元音字母，但却以辅音音素开头，故用a。
7. 数词：主如果序数词与基数词的混用和错用。
8. 连词：不合句中的逻辑关系。如需转折连词的时候用了承接连词，或相反等等。
9. 代词：主如果代词的格与数的错用。如男士用了女人代词，单数用了复数代词或相反;应当用形容词性的物主代词用了宾格，主格或相反，关系代词的错用或缺失。如只可以用that引导的用了其它，或在不可以用that的地方却用了that，或是在介词+关系代词结构中漏掉了介词等。
10. 常用固定短语或固定使用方法及句型用错。
写作篇
1.老师，我听你的，拼了命的背作文，可是，背考试真题写作如何??
考试前可以背范本，但不是背整个文章，需要将文章中的好词好句进行背诵。譬如文章当中的固定句型，文章当中的高级词语等。
2.写作有模板吗?
今年的考试大家会发现筹备模板是比较没保证的，所以建议考生筹备功能句。比如：表示举例子，表示提出看法，表示剖析缘由，表示解决问题等。
将这类功能句背诵下来，依据文章的种类进行灵活的排列组合，组成一篇是我们的文章!
3.有老师说作文背模板被发现的话分数会特别特别低，如何解决?
作文千万不要奢望背模板，已经有不少同学提过这个问题。简单说来，只须看下历年考试试题考什么，就了解几个模板把高考考试解决是个奢望。但上课说过，可以通过段落模块和模仿句子等办法来破解。别忘记，试写几篇文章，你立刻了解我们的问题了。
单词篇
最后几天了，单词没背完需不需要继续背?
边背词，边做题。主要还是培养做题的状况，考场才能正常发挥
建议答卷顺序：
听力--阅读--作文--完形--语法常识填空--改错
篇14：英语高考考试答卷方案与方法
英语七选五12答卷口诀 高考考试英语最牛蒙题方法
高中生们在作答七选五英语题型时有什么好的方法及经验办法?英语七选五有哪些值得借鉴的口秘诀门?下文有途网记者给大伙整理了高中英语七选五的答卷口诀，供参考!
英语七选五最牛答卷口诀
阅读理解重首尾，细节理解在文中，
推理判断忠原文，看法态度看表达，
标题主旨有多现，猜测词义上下句。
1.高考考试7选5可以关注名词，由于7个句子都不会长，所以先把句子中起重点用途的名词信息找到，然后通过前后文意探寻有关度解题。由于文章一直会有意群的，每一个意群又都有着我们的中心，所以名词在几段话组成的意群中是重复出现的。
2.有些句子也需要关注动词，领会前后文中动作的顺序，一样可以帮助解决题目。这在道理上与名词类似，同一意群中动作的延续是有顺序的，且顺序唯一不可变。
3.由于7选5是比较新的题型，我觉得今年应该还是根据去年的模式进行，可以根据之前的介绍多加训练目前出现的这几道考试真题题目。
高考考试英语蒙题方法不看后悔
none no nothing nobody选none，?
anthing nothing选nothing?
非谓语选ed或ing?
should would选should或不填?
冠词选几个选项的交集
时态也先交集原则，然后有过去进行选，没就选一般过去?
动词短语也是交集，还是选不出来就选C
选最容易见到的词，感情词选文中出现过的?
动词选最短的，其他和单选同?
三短一长选长?
三长一短选短?
一样长选C?
一样短选B
有all above 选
有we dont know 选
有绝对化的不选
有废话的选
高中英语必考语法点
1. may as well do sth.
may as well do sth. 表示可以;倒不如，用来提出建议。如：
We may as well have a try and see if it can be done.
大家可以尝试一下，看看能否办成。
There is nothing to do, so I may as well go to bed.
没啥事可做，我还是上床睡觉好了。
[注意]
might as well也可表示可以，但语气更委婉一些。其也是may as well的过去时形式。如：
Since she had come up to London, she might as well speak her mind.
既然她已来到了伦敦，她还不如说出真心话。
2. As far as I know ...
as far as 表示就而言;从来看。as far as I know就我了解的而言;as far as I can see就我能看到的而言;as far as they are
concerned 就他们而论;as far as the eye can reach 就视力所及。如：
As far as I know, he isnt coming to the party.
就我所知，他不会来参加这次聚会。高中英语重点句型总结
As far as I am concerned, I cannot object to your marriage.
就我而言，我不反对你们的婚事。
常识拓展
as far as还可表示到某一指定地址;一直到。如：
They walked as far as the foot of a mountain.
他们一直走到山脚下。
Ill see you off as far as the airport.
我将一直送你到飞机场。
[高考考试示例]
_______ I can see, there is only one possible way to keep away from the danger.
A. As long as B. As far as C. Just as D. Even if
3. That sort of thing.
That sort of thing. 独立用时，为一省略结构。如：
Home is happiness and sweetness. That sort of thing.
家庭意味着幸福、温馨，就是这个样子。
这一结构一般应该是and that sort of thing，表示等等诸这样类的事。如：
The store sells socks, gloves, caps and that sort of thing.
这家商店经营袜子、手套、帽子等相同种类产品。
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篇15：英语高考考试答卷方案与方法
高考考试英语答卷方法 最全的英语答卷方法
学的好不如考的好，高考考试是一个只看分数的场地，就譬如英语这一学科，不少同学在课上的表现很好，但考试成绩一直不尽入人意，那样这是由于他们没学会一个好的答卷方法，目前记者给大伙介绍一些关于高考考试英语的答卷方法。供大伙参考。
听力题是大多数同学的弱项，由于大家在日常极少有实质运用的练习的地方，但在做英语听力考试试题时一般有以下几个方面方法：
1、后一句比前一句要紧，回答要比提问要紧。
2、在听力中某个单词或者短语进行明显播读，那样这一选项大概是不对的。
3、要关注高考考试英语听力对话中存在的潜在含义。
高考考试英语选择题主要考查的是考生对语法的理解与运用能力，各位同学在做高考考试英语选择题时有多种办法可以选择排除法、代入法等。假如感觉这个问题下面出现的选项都正确，可以再一次的将问题进行阅读，看看自己是不是遗漏了某些要紧信息。
高考考试英语考试试题中，阅读题占有非常大的分值。但阅读理解是不少同学丢分的重灾区。想要做好阅读题需要单词的积累，这个要看各位同学平常的习惯，与是不是能将积累到的常识进行熟练的应用，而且，阅读理解非常重要的一点是审题。阅读理解分为完形填空、七选五和文章类阅读。每种题型的解题方法是不同的。
对于高考考试英语完形填空题，各位同学可以先将全文大致进行浏览后，在开始进行解答。当然，假如能直接确定选项，也可以直接做答，同时在没办法确定选项时也可以将用排除法等办法进行做答。文章类阅读题建议各位同学先将设问进行阅读，然后携带问题进行阅读，一遍阅读一遍进行答案的探寻，可以省下不少时间，高考考试英语七选五问题可以从答案开始出发，再到文章，一般是议论文，将重点放在每一个小标题中，每一个小标题在一定量上可以决定选项。
这种题型是高考考试英语必考试试题型。一般常出现以下几类：
1、名词单复数用错，可数与不可数名词混用。
2、时态和语态问题，这种问题可能是中间夹杂着不合适时态的问题。
3、形容词副词：一般常出现的状况是形容词或副词用错地方。
写作这个只可以靠各位同学平常的积累，然后各位同学可以整理出几个常用一样作文万能模板，在高考考试英语中进行套用，但不可完全用，只可以是通过模仿其中的句子，或者是段落格式来帮助自己进行答卷。
